№ | Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Форма обучения | Численность обучающихся за счёт (количество человек): | Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
бюджетных ассигнований федерального бюджета | бюджетов субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | по договорам об оказании платных образовательных услуг | ||||||
1 | 38.03.01 | Экономика | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 0 | 0 | 0 | 86 | 19 |
38.03.01 | Экономика | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | - | - | - | - | - | |
38.03.01 | Экономика | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2 | Не предусмотрен | Начальное общее образование | Общее образование - начальное общее образование | Очная | 0 | 0 | 0 | 662 | 651 |
Не предусмотрен | Начальное общее образование | Общее образование - начальное общее образование | Заочная | - | - | - | - | - | |
Не предусмотрен | Начальное общее образование | Общее образование - начальное общее образование | Очно-заочная | - | - | - | - | - | |
3 | Не предусмотрен | Основное общее образование | Общее образование - основное общее образование | Очная | 0 | 0 | 0 | 593 | 579 |
Не предусмотрен | Основное общее образование | Общее образование - основное общее образование | Заочная | - | - | - | - | - | |
Не предусмотрен | Основное общее образование | Общее образование - основное общее образование | Очно-заочная | - | - | - | - | - | |
4 | Не предусмотрен | Среднее общее образование | Общее образование - среднее общее образование | Очная | 0 | 0 | 0 | 148 | 139 |
Не предусмотрен | Среднее общее образование | Общее образование - среднее общее образование | Заочная | - | - | - | - | - | |
Не предусмотрен | Среднее общее образование | Общее образование - среднее общее образование | Очно-заочная | - | - | - | - | - |